A arquitetura das pol??ticas de escrita na escola: portas-onde ou portas-contra?

dc.contributorArapiraca, Mary de Andrade
dc.contributorBeltr??o, L??cia Maria Freire
dc.contributorMota, K??tia Santos
dc.contributorSilva, Obd??lia Santana Ferraz
dc.creatorRab??lo, Keyla Silva
dc.date.accessioned2015-10-26T13:56:55Z
dc.date.accessioned2019-05-22T15:59:36Z
dc.date.available2015-10-26T13:56:55Z
dc.date.available2019-05-22T15:59:36Z
dc.date.created2015-10-26T13:56:55Z
dc.date.issued2015-10-26
dc.identifierDisserta????o
dc.identifierhttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18160
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2712559
dc.description.abstract
dc.description.abstract
dc.languagept_BR
dc.publisherFaculdade de Educa????o
dc.publisherPrograma de P??s-Gradua????o em Educa????o
dc.publisherUFBA/Faced
dc.publisherbrasil
dc.rightsacesso aberto
dc.subjectG??neros textuais
dc.subjectPol??ticas de escrita
dc.subjectProdu????o escrita de texto
dc.subjectRetextualiza????o
dc.subjectL??ngua portuguesa ??? Escrita
dc.subjectPol??tica e educa????o
dc.subjectWriting policies
dc.subjectWritten text production
dc.subjectTextual genres
dc.subjectRetextualization
dc.titleA arquitetura das pol??ticas de escrita na escola: portas-onde ou portas-contra?
dc.typeTesis


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