Dissertation
Um estudo do traço de ansiedade numa população de professores universitários
Fecha
1982Registro en:
FERNANDES, Emilia Maria Vaz. Um estudo do traço de ansiedade numa população de professores universitários. Dissertação (Mestrado em Educação) - FGV - Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1982.
Autor
Fernandes, Emilia Maria Vaz
Institución
Resumen
This research appears from the intere~t by the importance o.f the human behaviour in the several situatio,ns or performances in the educational way. Shall be exaw 4 ned if there is significa- tiva ~elation between the anxiety trace (ih the theoretical view af' Spielberger) of a sample population of professors and their civil condition, sex, age, sons, mensal rent, ecademic farmatian, eree concentration o,f study, professional catego.ry and time af teaching. In the first chapter we pres ent a theoretical aba.reage to conciliate the di fferent focalizations given to anxiety by the psych:Jlogical schools and authors. The problem to be investigated inserts in the secand chap- ter end has in view a reflectian of the educatianal practice, ta- king the professor, his anxiety trace, a~ an aspect af his pro- fessianal world. We pr.es ent t,he methodalo.gical behaviaur us ed in search, in the thir.d chapter, as the description of and the treatment af analysis of character with their s ions. Esta pesquisa surge do ~nteresse pela ~mportanc~a do estu- do_ do comportamento humêno, face ~s distintas situaçÕes de desem- penha, manifestado por atitudes que revelam o compromisso no meio eoucacional. Trata-se de verificar se h~ alguma rElação significativa entre o traço de ansiedade (na vis;o te~rica de Spielberger) de uma popul8ção amo,stral de profesf;ores universit~rios e seus dados . , ' institucionais: estado, civil, sexo, ~daae, numero de filhos,renda ~ ., - mensal, formaçao academica, area de concentrêçao, de estudos, cate goria profissional e tempo de ensino. t' , No primeiro cap~tulo poder-se-a apreciar uma aborcagem teg, ric8, na expectativa de conciliar os diferentes enfoques dados ao estudo da ansiedade pelas escolas e seus autores. , t O problema pesquisado esta delimitado no segundo cap~tulo 6It# , •• _ na forma de uma reflexao da pratJ.ca educncJ.onal, uma reflexao so- bre o professor universit~rio e un pequeno aspecto do seu mundo pessoal e profissional. t Verifica-se com alguns detalhes, no terceiro cap~tulo,qual o procedimento, metodol~gico utilizado neste estudo, seguindo-se a descrição dos instrumentos, bem como, o tratamento, , . analJ.se e conclusões.