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Como os trabalhadores da educação pensam a educação dos trabalhadores: Um estudo sobre os sindicatos docentes do Rio de Janeiro
Registration in:
978-85-86315-71-8
Author
Miranda, Kênia
Institutions
Abstract
ste artigo tem como objeto de análise as formulações pedagógicas de três
sindicatos que compõem a diversidade do movimento docente da educação
básica no estado do Rio de Janeiro.
A pesquisa que deu origem ao artigo buscou compreender como os trabalhadores
da educação, organizados sob a forma sindical, debatem, discutem e apresentam
propostas educacionais para o conjunto dos trabalhadores, no contexto das
transformações contemporâneas do mundo do trabalho.
As três entidades sindicais investigadas foram: o Sindicato dos Professores do
Município do Rio de Janeiro e Região (Sinpro-Rio); a União dos Professores Públicos
do Rio de Janeiro (Uppes) e o Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação
do Estado do Rio de Janeiro (Sepe-RJ). Professora do ensino básico técnico e tecnológico, Colégio Pedro II.
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