Tesis
Comunicação comunitária e mídia-educação: uma proposta para o empoderamento da terceira idade
Fecha
2015-05-07Registro en:
GALVÃO, Patrícia de Souza Martins. Comunicação comunitária e mídia-educação: uma proposta para o empoderamento da terceira idade. 2015. 55 f. Trabalho de conclusão de curso (bacharelado - Comunicação Social-Relações Públicos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, 2015.
000878731
Autor
Andrelo, Roseane [UNESP]
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Institución
Resumen
Statistics show that the number of people over 60 years in Brazil will only increase in the coming years, making this age group increasingly the target of consume markets and the media. Based on the idea that you need to understand how these consumer markets represent seniors in their communication campaigns, this work describes a focus group research, coupled with media education, performed with a group that participates in activities at the Open University of the Elderly (Unati), Unesp in Bauru. The research sought to understand how the elderly feel represented by advertising. From the collected data, an analysis was conducted to understand how the community communication and media education can contribute to the empowerment of the public to the media. Thereafter, it was considered that changes are needed in the way the elderly is represented by the media Estatísticas revelam que o número de pessoas com mais de 60 anos no Brasil só tende a aumentar nos próximos anos, fazendo com que essa faixa etária seja cada vez mais alvo dos mercados de consumo e dos meios de comunicação. Baseando-se na ideia de que é preciso compreender o modo como esses mercados de consumo representam a terceira idade em suas campanhas de comunicação, este trabalho descreve uma pesquisa de grupo focal, aliada à mídia-educação, realizada com o grupo que participa das atividades da Universidade Aberta à Terceira Idade (Unati), da Unesp em Bauru. A pesquisa procurou conhecer como os idosos se sentem representados pela publicidade. A partir dos dados coletados, procurou-se analisar de que maneira a comunicação comunitária e a mídia-educação podem contribuir para o empoderamento desse público para as mídias. Para tanto, considera-se que sejam necessárias alterações no modo como a terceira idade é representada pela mídia