Equivalência de estímulos como auxílio no ensino informátizado de surdos em escola pública

dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2017-01-12T11:48:13Z
dc.date.available2017-01-12T11:48:13Z
dc.date.created2017-01-12T11:48:13Z
dc.date.issued2009
dc.identifierCONGRESSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, 5., 2019, Águas de Lindólia. Anais... São Paulo: PROEX; UNESP, 2009, p. 475
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/147830
dc.identifier2009-475-santos.pdf
dc.identifier0398465187451625
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.relationCongresso de Extensão Universitária
dc.rightsAcesso aberto
dc.sourcePROEX
dc.titleEquivalência de estímulos como auxílio no ensino informátizado de surdos em escola pública
dc.typeOtros


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