dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributorEscola Estadual Profa. Nair Santos Cunha/São José do Rio Preto
dc.date.accessioned2016-08-04T13:36:17Z
dc.date.available2016-08-04T13:36:17Z
dc.date.created2016-08-04T13:36:17Z
dc.date.issued2015-09-04
dc.identifier8º Congresso de extensão universitária da UNESP, p. 1-4, 2015.
dc.identifier2176-9761
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/142721
dc.identifierISSN2176-9761-2015-01-04-delucia.pdf
dc.description.abstractThe use of educational games as alternatives to chemical education is the main issue of this study, applying the contents of the intermolecular forces. In addition the issue of inclusion of recreational activities in education, is also discussed the importance of this type of teaching materials as a facilitator of learning and its relevance in the improvement of teaching.
dc.description.abstractA utilização de jogos como alternativas pedagógicas ao ensino de química é a principal temática deste trabalho, aplicando-o ao conteúdo de forças intermoleculares. Além da questão da inserção de atividades lúdicas no ensino, é abordado também a importância deste tipo de material didático como meio facilitador da aprendizagem e a sua relevância na melhoria do ensino.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.relationCongresso de extensão universitária da UNESP
dc.rightsAcesso aberto
dc.sourcePROEX
dc.subjectChemistry
dc.subjectEducational games
dc.subjectIntermolecular forces
dc.subjectQuímica
dc.subjectJogos didáticos
dc.subjectForças intermoleculares
dc.titleJogos didáticos no ensino sobre forças intermoleculares
dc.typeActas de congresos


Este ítem pertenece a la siguiente institución