Artículos de revistas
A aula de História como lugar do ensino, da pesquisa e da extensão
Fecha
2014Registro en:
Revista Espaço Pedagógico, v. 21, n. 2, p. 274-287, 2014.
2238-0302
10.5335/rep.v21i2.4301
ISSN2238-0302-2014-21-02-274-287.pdf
4261035595905239
0000-0002-9466-9965
Autor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Institución
Resumen
The paper presents a work project developed by the Laboratory of Studies and Research in History Teaching of Unesp/campus Assis (LEPEDIH), which the classroom is understood as a place of construction of historical knowledge through experiences, between students, teachers and future teachers that add teaching, research and extension, in a way that occur the approach between university and public elementary schools in order that participants can relate the study of history with their own life. O artigo apresenta um projeto de trabalho desenvolvido pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática da História da Unesp/campus Assis (LEPEDIH), no qual a sala de aula é compreendida como lugar de construção do conhecimento histórico por meio de experiências entre estudantes, professores e futuros professores, que agregam o ensino, a pesquisa e a extensão, de forma que ocorra a aproximação entre universidade e escolas públicas de ensino básico com o fim de que seus participantes possam relacionar o estudo da História com a própria vida.