Artículo de revista
Autoevaluación del Aprendizaje en Arquitectura
Autor
Rugiero Pérez, Ana María
Institución
Resumen
Se expone el fundamento teórico, metodología y conclusiones de la investigación
realizada sobre los efectos de la autoevaluación del estudiante en su formación.
Aplicada a Talleres de 1º y 2º año de Arquitectura, permitió definir los requisitos y
particularidades de la Autoevaluación Sistemática, nueva y eficaz estrategia didáctica.