dc.contributorUrbano Canal, Nathalia
dc.creatorSerrano Poveda, Katerine Del Carmen
dc.date.accessioned2017-03-09T18:11:18Z
dc.date.available2017-03-09T18:11:18Z
dc.date.created2017-03-09T18:11:18Z
dc.date.issued2016
dc.identifierhttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/13107
dc.identifierhttps://doi.org/10.48713/10336_13107
dc.description.abstractThis thesis is the result of an investigation process with four juvenile organizations of Tunjuelito, Bogota from 2013 to 2015. This work makes a sociological reflection about the educational and the socialization role of the juvenile organizations in a context of exclusion and poverty. With a qualitative methodology based in the interaction, this methodology studies the resources and methods of this process that are become important social policies in the territory and in the life’s of the people that live there.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisherSociología
dc.publisherEscuela de Ciencias Humanas
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAbierto (Texto completo)
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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dc.sourceinstname:Universidad del Rosario
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectOrganización juvenil
dc.subjectEducación
dc.subjectSocialización
dc.subjectPolítica
dc.titleTransformando el lugar de la educación. Organizaciones juveniles en Tunjuelito: cuatro escenarios de socialización y aprendizajes
dc.typebachelorThesis


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