Etnomatemática e formação de professores: no meio do caminho (da sala de aula) há impasses

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Etnomatemática e formação de professores: no meio do caminho (da sala de aula) há impasses

Registro en:

http://hdl.handle.net/10669/18913

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2389990

Autor

Santos Domite, Maria do Carmo

Institución

Universidad de Costa Rica

Materias

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