ICTs as Innovative Tools in the University Teaching: The Case of the Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje at the Universidad Nacional

Artículos de revistas

ICTs as Innovative Tools in the University Teaching: The Case of the Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje at the Universidad Nacional

Registro en:

http://hdl.handle.net/10669/23714

http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2369694

Autor

Pizarro Chacón, Ginneth

Cordero Badilla, Damaris

Institución

Universidad de Costa Rica

Materias

learning process

innovative technological resources

proceso de aprendizaje

recursos tecnológicos innovadores

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