El objetivo fundamental de este trabajo fue proponer líneas de investigación para la Escuela de Ingeniería de Petróleo de la Universidad de Oriente – Núcleo de Monagas. Inicialmente, se organizaron los trabajos de grado (1279) presentados en esa dependencia en el periodo 2000-2010, en las modalidades: pasantías y trabajos de investigación, agrupándolos de acuerdo al proyecto de departamentalización (2004) asociándolos en tres áreas de conocimientos: ingeniería básica (6,72%); geología y yacimientos (32,21%); y perforación y producción (61,07%). Seguidamente, con relación a la actividad investigativa del personal docente, se aplicó un cuestionario con preguntas cerradas encontrándose que 19 profesores ordinarios, en las categorías instructor, asistente y agregado, el 75% realiza investigación aplicada, individualmente o con el consejo de investigación y mediante la realización de trabajos de ascenso y asesoramiento de tesis, utilizando la estructura de la escuela (75%), consejo de investigación (8%) e interuniversitaria (17%), mientras que el restante no realiza. Adicionalmente se indagó del conocimiento de líneas de investigación notándose que el 70% aseguran no existen, razón por la cual se relacionaron tres áreas de conocimientos, con siete áreas de investigación para generar 20 líneas de trabajo, en base al juicio de valor del autor. Se identificó que la función de investigación en esta dependencia, muestra avances en relación a la cantidad de investigaciones en desarrollas mediante trabajos de ascenso y asesoramiento de trabajos de grado. Los resultados obtenidos tienen implicaciones prácticas útiles para fomentar la cultura investigativa a partir de la propuesta derivada de siete (7) líneas de investigación: Caracterización, modelado y simulación geológica; Caracterización, seguimiento, monitoreo, modelado y simulación de yacimientos; Control y diseño de completación, reacondicionamiento y recompletación de pozos; Formulación, diseño y construcción de pozos; Procesamiento, tratamiento y transmisión de hidrocarburos; Producción, control, equipos, mantenimiento y simulación de procesos de producción; y Ambiente.