Desarrollo de habilidades lingüísticas como estrategia para la prevención del abandono por factores académicos

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Autor

Faúndez, Fabiola

Gómez, Veronica

Madariaga, Patricio

Institución

Universidad Tecnológica de Panamá

Materias

Prácticas para la reducción del abandono: acceso, integración y planificación.

Habilidades Lingüísticas, Programas de Apoyo, Factores Académicos del Abandono, Educación Superior en Chile.

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