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Motivos de uso e Benefícios Percebidos pelos Estudantes do Ensino Superior no uso dos Dispositivos Móveis no Ambiente Educacional
Autor
Henrique Pais Silva, Bruno
Samá, Suzi
Lerch Lunardi, Guilherme
Resumen
O presente artigo visa investigar a contribuição dos dispositivos móveis noambiente educacional no Ensino Superior. Para tanto, foi construído e validado um instrumento, o qual foi aplicado aos estudantes de graduação da Universidade Federal do Rio Grande, no Sul do Brasil. Foram considerados dois aspectos na análise: Motivos e Benefícios percebidos pelo uso dos dispositivos móveis. Como resultados, observamos que a inserção destes recursos tecnológicos ainda é incipiente em sala de aula, sendo premente o investimento na formação constante dos docentes com ênfase nos elementos cognitivos e pedagógicos, em detrimento da restrição no enfoque tecnológico.