dc.creator | Jacintho Müller, Thaísa | |
dc.creator | Jaeger Zabala, Filipe | |
dc.date | 2016-07-26 | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/67379 | |
dc.description | Este artigo fornece embasamento para a criação de documentos para avaliação e correção automática de questões, exemplificado no relato de uma experiência realizada em um curso de extensão sobre Jurimetria – Estatística aplicada ao Direito. No referido curso, aplicou-se parte da metodologia sugerida pela autora em sua pesquisa de doutorado. Foi solicitado aos alunos participantes que respondessem a um teste de sondagem para que se pudesse analisar o seu nível de Matemática Básica, necessária para o bom desempenho no curso. Tal teste foi elaborado usando-se os softwares R e RStudio, também explorados ao longo das aulas. Em uma segunda etapa, sugeriu-se aos alunos que explorassem objetos de aprendizagem, o que notoriamente contribuiu para o andamento das aulas e entendimento dos conteúdos abordados. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/67379/38470 | |
dc.rights | Copyright (c) 2016 RENOTE | pt-BR |
dc.source | RENOTE; v. 14 n. 1 (2016): Novas Tecnologias na Educação | pt-BR |
dc.source | 1679-1916 | |
dc.subject | Matemática Básica | pt-BR |
dc.subject | RStudio | pt-BR |
dc.subject | Shiny | pt-BR |
dc.subject | Markdown | pt-BR |
dc.subject | Jurimetria | pt-BR |
dc.title | Avaliação e correção automática no software livre RStudio | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |