dc.creatorCosta Quarto, Cícero
dc.creatorde Souza Vieira, Lucas
dc.creatorBercht, Magda
dc.creatorCerentini Pacico, Juliana
dc.creatorSimon Hutz, Cláudio
dc.date2015-12-30
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/61449
dc.descriptionEste artigo aborda a formação de grupos baseada no perfil de autorrelato doindivíduo, de forma a tornar a Aprendizagem Colaborativa Apoiada por Computador mais eficiente e assim auxiliar o professor na sua ação didática. O aporte teórico da pesquisa é alicerçado na Psicologia Positiva e na Computação. Da Computação, apresenta-se a ferramenta SAMAR, um sistema autônomo de mensuração de autorrelatos, implementado em PHP e integrado ao MySQL. Descreve-se um experimento no Ambiente Virtual de Aprendizagem MOODLE, através do qual se busca estudar a aplicação das variáveis de autorrelatos consideradas. Como principais resultados da pesquisa se destaca que os melhores desempenhos de grupos colaborativos foram alcançados naqueles grupos com perfis de autorrelatos de médio para alto e com formações de grupos heterogêneos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/61449/36335
dc.sourceRENOTE; v. 13 n. 2 (2015): Edição Regularpt-BR
dc.source1679-1916
dc.subjectCSCL. Formação de Grupos. Variáveis Psicológicas Positivas.pt-BR
dc.titleSAMAR: Um Sistema Autônomo de Mensuração de Autorrelatos no auxílio à Formação de Grupos para o campo CSCLpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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