| dc.creator | Paulo Pastorio, Dioni | |
| dc.creator | Andreas Sauerwein, Ricardo | |
| dc.date | 2015-07-28 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/57801 | |
| dc.description | Neste trabalho desenvolvemos uma pesquisa bibliográfica em dois periódicos nacionais (Revista Brasileira de Ensino de Física e Caderno Brasileiro de Ensino de Física), relacionados ao ensino de Física. Nesta pesquisa, procuramos evidenciar qual o papel empregado ao computador nos artigos selecionados. E ainda mapear os conteúdos conceituais relacionados à disciplina de Física, desenvolvidos nas atividades descritas nos periódicos. Os resultados apontam para um uso considerável de simulações computacionais, aparecendo com maior ênfase inclusive quando comparada a atividades experimentais, importante atividade didática nas aulas de Física. Destacam-se também, a parcela relacionada aos artigos que desenvolvem teorias de aprendizagem a partir do computador. Ainda, por fim, com relação aos conteúdos abordados, destacam-se Cinemática e também o de Física Moderna. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/57801/34636 | |
| dc.source | RENOTE; v. 13 n. 1 (2015): Edição Regular | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | simulações computacionais | pt-BR |
| dc.subject | ensino de física | pt-BR |
| dc.subject | computador | pt-BR |
| dc.subject | atividades experimentais. | pt-BR |
| dc.title | O PAPEL DO COMPUTADOR EM ATIVIDADES DIDÁTICAS: UM OLHAR PARA O ENSINO DE FÍSICA | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
