Pesquisadores da área educacional buscam melhores formas de aplicação de práticas em sala de aula visando permitir uma melhor aquisição do conhecimento. Geralmente são propostas ferramentas que possam auxiliar no desenvolvimento desta área, com o auxílio de técnicas de desenvolvimento mais avançadas como é o caso da Aprendizagem de Máquina. Sendo assim, este trabalho teve como objetivo mapear de que forma as técnicas de aprendizagem de máquina são utilizadas nos objetos de aprendizagem utilizando a técnica de pesquisa de Mapeamento Sistemático. Os artigos analisados pertencem ao acervo do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE) abrangendo os anos de 2003 a 2012.