O artigo propõe o uso do UDuctor, um modelo para cuidado ubíquo de doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), para fornecer suporte à educação de pessoas com DCNT através do autogerenciamento. Este suporte é fornecido pelo uso de computação ubíqua através do uso de smartphones e in-ternet. A avaliação de suporte à educação foi realizada por dez pessoas através de um questionário composto por cinco perguntas.