Este trabalho apresenta a construção de uma Sala Virtual de Física, que é uma alternativa de baixo custo a um Ambiente Virtual de Aprendizagem, para apoiar e complementar o ensino presencial de Física sobre o assunto Movimento Periódico - Oscilações. Tendo como fundamentação especialmente a Teoria de Aprendizagem Significativa de Ausubel e os princípios da aprendizagem colaborativa, a Sala Virtual utiliza ferramentas baseadas em plataformas Web 2.0 e Objetos de Aprendizagem (comfoco em simulações de Física) disponíveis gratuitamente na Internet. Acreditamos que esta iniciativa possa servir de exemplo para professores, em especial de Física, que queiram desenvolver ambientes virtuais alternativos similares.