| dc.creator | Filho, Alberto Bastos do Canto | |
| dc.creator | Ferreira, Luiz Fernando | |
| dc.creator | Bercht, Magda | |
| dc.creator | Tarouco, Liane Margarida Rockenbach | |
| dc.creator | Lima, José Valdeni de | |
| dc.date | 2012-12-30 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/36390 | |
| dc.description | Este artigo propõe um método de apoio à aprendizagem que utiliza Objetos de Aprendizagem para melhorar o rendimento de estudantes de engenharia. A proposta explora os recursos tecnológicos para automatizar práticas que, embora viáveis em aulas particulares, são impraticáveis no contexto típico de cursos de engenharia: aulas expositivas ministradas para turmas com um grande número de alunos. É dada ênfase ao domínio afetivo, explorando-se a motivação extrínseca dos estudantes para modificar seus hábitos de estudo. Apresenta-se também um estudo de caso, comparando o métodoproposto com o método de ensino e aprendizagem tipicamente utilizado. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/36390/23499 | |
| dc.source | RENOTE; v. 10 n. 3 (2012): Edição Regular | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | motivação | pt-BR |
| dc.subject | objeto de aprendizagem | pt-BR |
| dc.subject | dimensão afetiva. | pt-BR |
| dc.title | Objetos de Aprendizagem no Apoio à Aprendizagem de Engenharia: Explorando a Motivação Extrínseca | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
