dc.creatorMacedo, Suzana da Hora
dc.creatorFernandes, Filipe Arantes
dc.creatorde Lima, José Valdeni
dc.creatorBiazus, Maria Cristina Villanova
dc.date2011-07-28
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/21967
dc.descriptionPropõe-se neste trabalho apresentar um Objeto de Aprendizagem para o ensino da interação dos campos magnéticos entre dois pólos de nomes diferentes desenvolvido em ambiente de Realidade Aumentada. No ambiente criado em Realidade Aumentada há a presença simultânea de objetos reais e virtuais. Neste ambiente são visualizados os campos magnéticos de dois ímãs, demonstrando-se a sua interação. Neste Objeto de Aprendizagem o aluno pode visualizar esta interação em 3D e interagir com os campos. Este Objeto de Aprendizagem pode servir de apoio à aula convencional no estudo dos campos magnéticos dos ímãs. Foram feitas análises e avaliações para a conclusão do trabalho, destacando-se as suas vantagens no processo de aprendizagem.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/21967/12740
dc.sourceRENOTE; v. 9 n. 1 (2011): Edição regular - Julho de 2011pt-BR
dc.source1679-1916
dc.subjectObjetos de aprendizagempt-BR
dc.subjectsimulaçãopt-BR
dc.subjectcampos magnéticospt-BR
dc.subjectrealidade aumentada.pt-BR
dc.titleUMA PROPOSTA DE OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA ENSINO DA INTERAÇÃO DOS CAMPOS MAGNÉTICOS ENTRE POLOS DE NOMES DIFERENTES USANDO REALIDADE AUMENTADApt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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