| dc.creator | Mezzari, Adelina | |
| dc.creator | Tarouco, Liane Margarida Rockenbach | |
| dc.creator | Ávila, Bárbara | |
| dc.creator | Borges, Roberto Cabral de Melo | |
| dc.creator | Bulegon, Ana Marli | |
| dc.creator | Fávero, Rute Vera | |
| dc.date | 2008-06-30 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14694 | |
| dc.description | O presente estudo descreve uma análise dos fatores que afetam a performance da comunicação mediada por computador em cursos de educação a distância. O estudo visou determinar e medir através de indicadores representativos dos fatores que tem impacto na comunicação e conseqüências na performance do grupo como um todo utilizando subsídios de teorias da Psicologia Social e da Teoria das Emoções Positivas. Alguns resultados derivados da análise da comunicação em comunidades virtuais de aprendizagem são apresentados comoexemplos de evidências das conclusões. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14694/8603 | |
| dc.source | RENOTE; v. 6 n. 1 (2008): Edição regular - Julho de 2008 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.title | Fatores que afetam a performance da comunicação mediada por computador | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
