Este artigo apresenta a estrutura inicial do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância da UFPEL e como planejamos a nova estrutura para atender aos Programas Pró-Licenciatura (Fase II) e Universidade Aberta do Brasil do Ministério da Educação. O sucesso do curso exige um planejamento adequado, umaequipe multidisciplinar competente e sincronizada e uma distribuição de responsabilidades que vão além das necessidades de um curso presencial. Além disto, os conhecimentos da equipe devem ser gerenciados a fim de promover melhorescondições ao aprendizado dos alunos.