| dc.creator | Santos, Renato P. dos | |
| dc.date | 2008-12-06 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14629 | |
| dc.description | Este trabalho é um relato preliminar da nossa experiência de utilização de ferramentas da Web 2.0 na construção colaborativa de conhecimento durante a disciplina ‘História e Epistemologia da Física’, do curso de Licenciatura Plena em Física da Universidade Luterana do Brasil. Incluímos dentre as atividades da disciplina, acrescentar (upload) material novo à Wikipédia e ao wikilivro contendo as notas de aula desta disciplina, em vez de o aluno meramente copiar e colar (download) o material existente já pronto na Internet durante a produção de materiais escritos. Embora a experiência tenha sido entusiasticamente aprovada, o número de contribuições ainda é pequeno. No entanto, o resultado maior desta proposta é a conscientização pós-positivista da Ciência como um processo humano, social e cooperativo de construção de conhecimento, de acordo com os objetivos da disciplina. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14629/8525 | |
| dc.source | RENOTE; v. 6 n. 2 (2008): Edição regular - Dezembro de 2008 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | texto coletivo | pt-BR |
| dc.subject | cooperação | pt-BR |
| dc.subject | colaboração | pt-BR |
| dc.subject | Wikipédia | pt-BR |
| dc.subject | Wikilivros | pt-BR |
| dc.title | Wikificando a História da Física A Web 2.0 na construção colaborativa de conhecimento no Ensino | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
