Este artigo trata sobre a evolução do conceito de acessibilidade digital,abrange reflexões sobre as barreiras de acesso a materiais digitais e ressalta aimportância desses conhecimentos com orientações básicas para a construção de objetosde aprendizagem acessível. Apresenta-se, como exemplo, a elaboração de um objeto deaprendizagem para ser ministrado em forma de oficina, mostrando os benefícios que omesmo pode proporcionar em relação às desigualdades sociais.