| dc.creator | Savi, Rafael | |
| dc.creator | Ulbricht, Vania Ribas | |
| dc.date | 2008-06-30 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14405 | |
| dc.description | As instituições de ensino estão ampliando o uso das tecnologias deinformação e comunicação para oferecer aos alunos mídias interativas que possamenriquecer as aulas. Os jogos digitais aparecem nesse contexto como um recursodidático que contém características que podem trazer uma série de benefícios para aspráticas de ensino e aprendizagem. Este artigo apresenta o potencial dos jogos digitaiseducacionais, baseado em estudos de especialistas, trás exemplos de jogos utilizados emdiferentes níveis de ensino e aponta problemas que ainda precisam ser superados parafacilitar o emprego dos jogos digitais educacionais. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14405/8310 | |
| dc.source | RENOTE; v. 6 n. 1 (2008): Edição regular - Julho de 2008 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | jogos educacionais | pt-BR |
| dc.subject | tecnologias educacionais | pt-BR |
| dc.subject | jogos sérios | pt-BR |
| dc.title | JOGOS DIGITAIS EDUCACIONAIS: BENEFÍCIOS E DESAFIOS | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
