dc.creatorCardoso, Chislene Moreira
dc.creatorFraga, Dinorá Moraes de
dc.date2007-12-28
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14376
dc.descriptionAs novas tecnologias presentes na prática social dos adolescentes e jovens contemporâneos exigem dos professores uma reflexão a respeito dos currículos que nãocontemplam recursos digitais. Partindo dessas reflexões, apresentaremos uma proposta que visa fornecer um suporte teórico para o professor que trabalha com narrativas em sala de aula. O presente artigo discute como se constitui um personagem e seu respectivo autor na ordem do expor e na ordem do narrar, à luz do Interacionismo Sócio-discursivo (ISD). Com base nas teorias visitadas, o professor poderá analisar os personagens construídos por seus alunos, ou autores, no Massive Multiplayer Online Playing Game (MMORPG) e apresentar-lhes as maneiras de elaborar um personagem completo, considerando os recursos de hipermídia que o ambiente digital pode lhes oferecer.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14376/8273
dc.sourceRENOTE; v. 5 n. 2 (2007): Edição regular - Dezembro de 2007pt-BR
dc.source1679-1916
dc.subjectpersonagempt-BR
dc.subjectmmorpgpt-BR
dc.subjectinteracionismo sócio-discursivo.pt-BR
dc.titleO autor e seu personagem no MMORPG sob a ótica do interacionismo sóciodiscursivopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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