dc.creatorDuarte, Glaucius
dc.creatorCosta, Antônio
dc.creatorCarneiro, Mára Lúcia
dc.date2009-06-19
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14305
dc.descriptionEste trabalho, dentro de uma perspectiva interdisciplinar, apresenta uma proposta demetodologia para organização curricular de cursos para educação a distância, a seremministrados pela Universidade Aberta Brasileira. Com base na utilização de sistemasmultiagentes, objetiva-se com esta proposta, facilitar a solução de problemas oriundos dereestruturações curriculares e pedagógicas. O trabalho propõe uma metodologia visual paraa gestão de cursos, de modo que as conseqüências a serem obtidas, ocorram através daorganização e reorganização significativa das idéias dos docentes envolvidos, objetivando aprodução de uma prática docente mais eficaz. Envolve uma reflexão teórico-metodológica,sobre como a metodologia proposta pode proporcionar aos docentes e coordenadores decurso, uma nova forma para explorar e analisar mais facilmente as estruturas curriculares,didáticas e pedagógicas.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14305/8221
dc.sourceRENOTE; v. 7 n. 1 (2009): Edição regular - Julho de 2009pt-BR
dc.source1679-1916
dc.subjectGestão educacionalpt-BR
dc.subjectorganização de cursospt-BR
dc.subjectsistemas multiagentespt-BR
dc.subjecteducação a distância.pt-BR
dc.titleDiagramas MOISE+ para Organização de Cursos na UAB/CEFET-RSpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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