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Planejamento Cooperativo e Tecnologias Digitais na Formação de Professores de Matemática
Autor
Basso, Marcus Vinicius de Azevedo
Resumen
A utilização de recursos tecnológicos na formação inicial de professores de Matemática têmsido um dos pontos centrais do Curso de Licenciatura em Matemática de UniversidadeFederal do Rio Grande do Sul. Nesse artigo abordamos o papel do planejamentocooperativo e a utilização das tecnologias de comunicação na formação de licenciandos emMatemática.