| dc.creator | Costa, Luciano Andreatta Carvalho da | |
| dc.creator | Franco, Sérgio Roberto Kieling | |
| dc.date | 2006-12-22 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14184 | |
| dc.description | Este artigo apresenta inicialmente uma fundamentação teórica da aprendizagem colaborativa - AC, a partir dos conceitos de sociedade em rede, da construção coletiva do conhecimento e da formação de comunidades virtuais. Também são apresentadas as possibilidades da aprendizagem colaborativa a partir das Tecnologias de Informação e Comunicação –TIC’s, incluindo o uso de agentes inteligentes, da construção coletiva de texto e da utilização de programas em software livre. Finalmente, são apresentadas algumas estratégias pedagógicas para a aprendizagem colaborativa, incluindo experiências realizadas e suas contribuições para a aprendizagem colaborativa. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14184/8113 | |
| dc.source | RENOTE; v. 4 n. 2 (2006): Edição regular - Dezembro de 2006 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | Aprendizagem colaborativa | pt-BR |
| dc.subject | educação a distância | pt-BR |
| dc.subject | construção coletiva do conhecimento | pt-BR |
| dc.title | APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ASPECTOS TEÓRICOS, ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E EXPERIÊNCIAS REALIZADAS | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
