Este artigo descreve a metodologia que será utilizada parapesquisar quais os benefícios para os professores e alunos ao se acrescentar orecurso da indexação em vídeos educacionais. São apresentados, além damotivação, três experiências de indexação de vídeos por conteúdo: SVL(Searchable Video Library) da Universidade do Arizona, TV escola e SACCA(Sistema Automático de Catalogação de Conteúdo Audiovisual).