| dc.creator | Lima, Isolda Giani de | |
| dc.creator | Sauer, Laurete Zanol | |
| dc.date | 2005-11-17 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14031 | |
| dc.description | Neste artigo apresentamos o relato e resultados de uma pesquisa realizada no Departamento de Matemática e Estatística da Universidade de Caxias do Sul,envolvendo estudantes de Cálculo Diferencial e Integral. A mesma constituiu-se, basicamente, na criação, utilização e análise de um ambiente de aprendizagem implementado e utilizado durante três edições do Programa em Educação à Distância para a Melhoria das Condições de Aprendizagem de Matemática. Realizamos uma investigação aplicada sobre a real possibilidade de fundamentar uma proposta pedagógica diferenciada, a partir da criação de estratégias que permitissem interferir na melhoria dos processos de ensino-aprendizagem de Matemática. Buscamos desenvolver um modo educativo, através do qual fosse possível proporcionarcondições de aprendizagem em ambiente que se diferenciasse dos que se caracterizam pela transmissão de informações e conteúdos, e primasse por ações reflexivas, por formas de pensar que propiciam a compreensão de conceitos e idéias matemáticas, através da qualidade das atividades promovidas e dos recursos utilizados. Confirmamos essa possibilidade criando um ambiente para educação à distância incrementado por recursos que permitem a comunicação e a realização de atividades que promovem a construção de uma cultura informatizada e um saber cooperativo, por ações que privilegiam a interação. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14031/7922 | |
| dc.source | RENOTE; v. 3 n. 2 (2005): Edição regular - Novembro de 2005 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | Aprendizagem de Matemática | pt-BR |
| dc.subject | Educação à distância | pt-BR |
| dc.subject | Ambientes de Aprendizagem | pt-BR |
| dc.subject | Interação | pt-BR |
| dc.title | ESTRATÉGIAS E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS PARA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
