dc.creatorMeirelles, Luiz Fernando Tavares
dc.creatorTarouco, Liane Margarida Rockenbach
dc.creatorSilva, Giovanna Del Grande da
dc.date2006-07-17
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13871
dc.descriptionAs atividades de prática em cursos de licenciatura são fundamentais na formação dosfuturos professores. Para as habilitações oferecidas na modalidade a distância, casosejam adotados procedimentos e instrumentos usados em cursos presenciais, a dispersãogeográfica dos alunos representa um fator que poderá dificultar o processo desupervisão por parte dos professores. Diante da crescente oferta de cursos delicenciatura, seja por indução resultante de políticas públicas ou pela iniciativa deinstituições de ensino superior, considera-se oportuno buscar alternativas tecnológicas epedagógicas para apoiar o desenvolvimento e a supervisão das atividades de prática. Emnossas pesquisas consideramos um framework para a aprendizagem com mobilidade,com forte ênfase em um domínio pedagógico destinado a orientar o uso de recursostelemáticos. Para delimitar o contexto do trabalho, utilizamos como objeto deinvestigação uma oferta em andamento do curso de Licenciatura em Computação. Coma adoção de dispositivos computacionais móveis portáteis, em conjunto com serviços eaplicativos para a produção, organização e distribuição de conteúdos em formatomultimídia, alunos e professores dos cursos de licenciatura poderão construir novosconhecimentos num ambiente virtual de aprendizagem com mobilidade.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13871/7791
dc.sourceRENOTE; v. 4 n. 1 (2006): Edição Regular - julho de 2006pt-BR
dc.source1679-1916
dc.subjectAPRENDIZAGEMpt-BR
dc.subjectMOBILIDADEpt-BR
dc.subjectEDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MOBILE LEARNINGpt-BR
dc.titleAPRENDIZAGEM COM MOBILIDADE PARA AS ATIVIDADES DE PRÁTICA EM CURSOS DE LICENCIATURApt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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