O presente trabalho apresentará algumas formas de utilização de ferramentas de comunicação (vídeos sincronizados com material de exposição), informação e animação (vídeos ilustrando situações exemplo de aplicação dos conceitos) para apoiar aprendizagem colaborativa em educação a distância exemplificando com um estudo de caso voltado à aprendizagem de língua estrangeira. Os princípios teóricos que embasam este trabalho são os da Epistemologia Genética.