info:eu-repo/semantics/article
O sujeito afetivo e os ambientes virtuais de aprendizagem
Autor
Longhi, Magalí Teresinha
Behar, Patricia Alejandra
Bercht, Magda
Resumen
Este artigo apresenta correspondências entre as teorias de Piaget e de Schererno que diz respeito à definição do sujeito afetivo e aos aspectos emocionais envolvidosem um ambiente virtual de aprendizagem (AVA). O reconhecimento da dimensão afetivado aluno nesses ambientes é recurso importante para a prática de um professor emEducação a Distância. Neste trabalho, a dimensão afetiva é caracterizada pelos estados deânimo manifestados durante as interações no espaço virtual.