Este artigo apresenta um estudo para o desenvolvimento de um objeto de aprendizagem (OA) que pretende ser um recurso que permita ao aluno encontrar subsídios de autoconhecimento para melhor planejar e gerir sua carreira profissional, o CarreiraEAD. Traz como suporte as teorias de London, Stumph e Hall e, como modelo de AO, as arquiteturas pedagógicas.