Audacious sights: foucauldian essays on education

dc.contributorpt-BR
dc.contributoren-US
dc.creatorLouro, Guacira Lopes
dc.date2017-03-03
dc.date.accessioned2018-11-07T21:06:18Z
dc.date.available2018-11-07T21:06:18Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/71659
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2187190
dc.descriptionResenha da obra: LARROSA, Jorge (ed.). Escuela, Poder e Subjetivacion. Madrid: La Piqueta, s/dopt-BR
dc.descriptionen-US
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherFACED - UFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/71659/40649
dc.rightsDireitos autorais 2017 Guacira Lopes Louropt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceEducação & Realidade [Education & Reality]; v. 21, n. 1 (1996)en-US
dc.sourceEducação & Realidade; v. 21, n. 1 (1996)pt-BR
dc.source2175-6236
dc.source0100-3143
dc.subjecten-US
dc.subjecten-US
dc.subjectresenha, LARROSA, Jorgept-BR
dc.titleOlhares atrevidos: ensaios foucaultianos sobre Educaçãopt-BR
dc.titleAudacious sights: foucauldian essays on educationen-US
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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