When discussing the quality of education, issues often arise related to laborand teachers’ salaries which, in turn, raises the issue of the educationalfinancing. In this way, in order to discuss the relationship between teachersalaries, financing and quality of basic education in Brazil, this paperpresents results of a bibliographic documentary survey that having as theanalyses corpus educational and economic studies and documents relatedto teachers’ salaries produced by international organizations like the WorldBank and UNESCO. It was observed that the remuneration of teachers isan important element in improving the quality of education and that isdirectly related to financial resources to it.Ao se discutir qualidade da educação, frequentemente surgemquestões relacionadas ao trabalho e aos salários dos professores, trazendoà tona a temática do financiamento da educação. Com o objetivo de discutira relação entre salários docentes, financiamento e qualidade da educaçãobásica no Brasil, este artigo traz resultados de uma pesquisa bibliográficadocumental que teve como corpus de análise pesquisas da área da educaçãoe economia e documentos relacionados à remuneração docente produzidospor organismos internacionais, como o Banco Mundial e a UNESCO.Observou-se que a remuneração dos professores é um elemento importantena melhoria da qualidade da educação e está diretamente relacionada aosrecursos financeiros destinados a ela.