A Experiência Ético-Formativa da Psicanálise e a Interlocução com Kant
The Ethical-Formative Experience of Psychoanalysis and Dialogue with Kant
| dc.contributor | Capes | pt-BR |
| dc.contributor | en-US | |
| dc.creator | Corbiniano, Simone Alexandre Martins | |
| dc.date | 2013-06-18 | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-07T21:01:07Z | |
| dc.date.available | 2018-11-07T21:01:07Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/35292 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2186785 | |
| dc.description | Compreende-se com Lacan que a ética não se dispõe ao simples fato de ter obrigações, porquanto ela está intrinsecamente ligada à própriaestrutura do desejo. A experiência ética funda a possibilidade de um possível rompimento sublimatório com o instituído, e está na origem motivadora de toda ação do sujeito, afirmando-se assim como uma experiência ético formativa. A ética da psicanálise entrevê o que pode ser um bem para o sujeito, com todas as contradições, lacunas e problemas que disso provém. Tal reflexão tem por base O Seminário, livro 7 − A Ética da Psicanálise, de Jacques Lacan, obra em que o autor se põe no horizonte da ética, discutindo questões ligadas aos conceitos de das Ding, de lei moral kantiana, e desublimação. | pt-BR |
| dc.description | It is understood from Lacan that ethics cannot be reduced to the simple existence of obligations, as it is intrinsically linked to the very structure of desire itself. Ethical experience creates the possibility of a potential sublimatory rupture with what has been established and isthe motivating source of the subject’s entire action, there by affirming itselfas an ethical-formative experience. The ethics of Psychoanalysis foresees what could be of benefit to the subject, with all the contradictions, gaps and problems which that can bring. This reflection is based on Lacan’s: The Seminar The Ethics of Psychoanalysis (Book VII), in which the author places himself at the horizon of ethics, discussing the concepts of das Ding, Kantianmoral law and sublimation. | en-US |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | FACED - UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/35292/45937 | |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/downloadSuppFile/35292/42392 | |
| dc.source | Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 38, n. 2 (2013) | en-US |
| dc.source | Educação & Realidade; v. 38, n. 2 (2013) | pt-BR |
| dc.source | 2175-6236 | |
| dc.source | 0100-3143 | |
| dc.subject | Educação | pt-BR |
| dc.subject | Psicanálise. Ética. Sublimação. Kant. Formação. | pt-BR |
| dc.subject | Education | en-US |
| dc.subject | Psychoanalysis; Ethics; Sublimation; Kant; Formation | en-US |
| dc.title | A Experiência Ético-Formativa da Psicanálise e a Interlocução com Kant | pt-BR |
| dc.title | The Ethical-Formative Experience of Psychoanalysis and Dialogue with Kant | en-US |
| dc.type | Artículos de revistas | |
| dc.type | Artículos de revistas |