| dc.contributor | | pt-BR |
| dc.creator | Canen, Ana | |
| dc.creator | Andrade, Ludmila Thomé de | |
| dc.date | 2011-09-13 | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-07T20:59:37Z | |
| dc.date.available | 2018-11-07T20:59:37Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/23004 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2186597 | |
| dc.description | O presente artigo busca detectar, a partir dos discursos de professores-doutores, pesquisadores da Faculdade de Educação da UFRJ, formas plurais e invariâncias na construção dos significados de pesquisa - tema particularmente relevante em um momento em que o papel da pesquisa tem sido colocado em questão, em projetos e políticas de formação docente. Argumentamos que a compreensão da pesquisa e de sua relevância como construções discursivas, intimamente ligadas ao pesquisador como sujeito multicultural, pode avançar no sentido de promover a superação de narrativas-mestras e contribuir para a formação identitária plural de futuros professores e pesquisadores. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | FACED - UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/23004/13286 | |
| dc.source | Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 30, n. 1 (2005) | en-US |
| dc.source | Educação & Realidade; v. 30, n. 1 (2005) | pt-BR |
| dc.source | 2175-6236 | |
| dc.source | 0100-3143 | |
| dc.subject | Educação | pt-BR |
| dc.subject | Construções Discursivas. Pesquisa em Educação. Professores Formadores. Multiculturalismo. | pt-BR |
| dc.title | Construções Discursivas sobre Pesquisa em Educação: o que falam professores formadores universitários | pt-BR |
| dc.type | Artículos de revistas | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
