DIMENSÕES E FUNÇÕES DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO-MUSICAL
DIMENSIONS AND FUNCTIONS OF MUSICAL-PEDAGOGICAL KNOWLEDGE
dc.contributor | pt-BR | |
dc.contributor | en-US | |
dc.creator | Kraemer, Rudolf-Dieter | |
dc.date | 2009-02-04 | |
dc.date.accessioned | 2018-11-07T19:54:34Z | |
dc.date.available | 2018-11-07T19:54:34Z | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/EmPauta/article/view/9378 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2180433 | |
dc.description | O artigo discute o campo epistemológico da educação musical abordando questões sobre o objetivo de estudo da área, a natureza do conhecimento pedagógico- musical e suas inter-relações com outras áreas do conhecimento. Nesta abordagem o texto procura revelar as funções e as particularidades do conhecimento pedagógico-musical em suas dimensões filosóficas, antropológicas, pedagógicas, sociológicas, históricas, estéticas, psicológicas e musicológicas. Apresenta-se um modelo estrutural da concepção e da ação pedagógico-musical que mostra a sua diferente perspectiva do conhecimento e com isso o entrelaçamento com outras disciplinas científicas, tornando transparente a associação da prática social e estética, bem como as tarefas da produção do conhecimento. | pt-BR |
dc.description | This article discusses the epistemological field of musical education regarding items such as its object of study, the nature of musical-pedagogical knowledge and its interrelations with other areas of knowledge. Through this approach, the text reveals the functions and specificity of musical-pedagogical knowledge in its philosophical, anthropological, pedagogical, sociological, historical, aesthetic, psychological and musicological dimensions. A structural model of the conceptual and the musical-pedagogical action is presented, demonstrating the varying perspective of knowledge and, through this, the interfaces with other scientific disciplines, thus producing a transparent association of the social practice and aesthetics, as well as the tasks for knowledge production. | en-US |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/EmPauta/article/view/9378/5550 | |
dc.source | Em Pauta; v. 11, n. 16/17 (2000); 51 | pt-BR |
dc.source | 0103-7420 | |
dc.subject | pt-BR | |
dc.subject | educação musical, epistemologia, conhecimento pedagógico-musical. | pt-BR |
dc.subject | pt-BR | |
dc.subject | en-US | |
dc.subject | Music education, epistemology, musical-pedagogical knowledge | en-US |
dc.subject | en-US | |
dc.title | DIMENSÕES E FUNÇÕES DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO-MUSICAL | pt-BR |
dc.title | DIMENSIONS AND FUNCTIONS OF MUSICAL-PEDAGOGICAL KNOWLEDGE | en-US |
dc.type | Artículos de revistas | |
dc.type | Artículos de revistas | |
dc.coverage | pt-BR | |
dc.coverage | pt-BR | |
dc.coverage | pt-BR | |
dc.coverage | en-US | |
dc.coverage | en-US | |
dc.coverage | en-US |