GUARANI-KAIOWA HANDICAPPED STUDENTS AND THE CHALLENGES OF INDIGENOUS SCHOOL EDUCATION

OS ESTUDANTES GUARANI-KAIOWA DEFICIENTES E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

dc.contributoren-US
dc.contributorCapespt-BR
dc.creatorAraújo, Íris Morais
dc.date2014-06-28
dc.date.accessioned2018-11-07T19:52:31Z
dc.date.available2018-11-07T19:52:31Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/EspacoAmerindio/article/view/45886
dc.identifier10.22456/1982-6524.45886
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2180236
dc.descriptionen-US
dc.descriptionCLIQUE EM PDF PARA ACESSAR A RESENHApt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/EspacoAmerindio/article/view/45886/30057
dc.sourceEspaço Ameríndio; v. 8, n. 1 (2014); 243pt-BR
dc.source1982-6524
dc.subjecten-US
dc.subjecten-US
dc.subjecten-US
dc.subjectAntropologia; Educação; Educação Especial; Saúdept-BR
dc.subjectDeficiência; Guarani-Kaiowá; Políticas Públicas; Escola Indígenapt-BR
dc.subjectDeficiência; Escola Indígena; Escola Indígenapt-BR
dc.titleGUARANI-KAIOWA HANDICAPPED STUDENTS AND THE CHALLENGES OF INDIGENOUS SCHOOL EDUCATIONen-US
dc.titleOS ESTUDANTES GUARANI-KAIOWA DEFICIENTES E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENApt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas
dc.coverageen-US
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dc.coveragept-BR
dc.coveragept-BR
dc.coveragept-BR


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