O presente artigo analisa a lógica da ins/constituição identitária e percepção sobre ações afirmativas de 19 estudantes universitários autodeclarados indígenas vinculados a Universidade Federal do Pará. Este “outro” pertencimento étnico configura-se numa afirmação variada do ser indígena condicionada a aspectos genealógicos, simbólicos e territoriais, com reflexos no referencial demográfico indígena no Brasil e nas condições político-antropológicas de reconhecimento identitário. A passagem do eixo da identidade para a dos direitos indígenas, mediada pela questão das ações afirmativas, revelou efeitos na consideração do ser indígena pelo ingresso na relação de alteridade com o “outro” contemplado pelas cotas, de tal modo complexa que torna a ligação entre ins/constituição identitária e ações afirmativas uma necessidade acessória, condicionada a aspectos sociopolíticos.The present article analyze the logic of the identity ins/constitution and perception of affirmative action of 19 university students self-declared indigenous on Federal University of Pará. This "other" ethnic belonging set in a varied statement of be indigenous conditioned in issues genealogic, symbolic and territorial, that brings consequences in the reference indigenous population in Brazil and the politico-anthropological recognition of identity. The transition of the axis of identity to the indigenous rights, mediated by affirmative action, has shown effects on account of be indigenous that came into the relation of alterity to the "other" covered by quotas, such complex which makes the connection between identity construction and affirmative action a conditional need on social and political aspects.