Brasil
| info:eu-repo/semantics/article
Ensino de Literaturas Africanas em Língua Portuguesa em escolas de Campo Grande/MS
dc.creator | umbelino, cristiane da silva | |
dc.creator | Pereira, Danglei Castro | |
dc.date | 2012-08-09 | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/33031 | |
dc.description | O projeto tem o objetivo discutir aspectos teóricos/metodológicos relacionados ao ensino de literaturas africanas em língua portuguesa em escolas da rede estadual de ensino em Campo Grande/MS. Centraremos nossa abordagem na legislação destinada ao ensino de literaturas em Língua portuguesa nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB); bem como nos Referenciais Curriculares da Educação Básica e do Ensino Médio de Mato Grosso do Sul. Daremos, em um segundo momento, enfoque a discussão de como a literatura africana em Língua portuguesa é tratada nestes textos, e investigaremos ações desenvolvidas nos últimos três anos para a melhoria do Ensino de Literaturas africanas em MS via discussão das Diretrizes Estaduais para o Ensino Médio, dando especial atenção para o Ensino de Literaturas em Língua Portuguesa no estado. Nossa preocupação é verificar a situação do ensino de Literaturas africanas de expressão em Língua Portuguesa. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/33031/52940 | |
dc.source | Cadernos do Aplicação; v. 25 n. 1 (2012); 319-347 | pt-BR |
dc.source | 2595-4377 | |
dc.source | 0103-6041 | |
dc.subject | Cânone Literário | pt-BR |
dc.subject | Literaturas Africanas | pt-BR |
dc.subject | Ensino de Literatura | pt-BR |
dc.title | Ensino de Literaturas Africanas em Língua Portuguesa em escolas de Campo Grande/MS | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Avaliado por pares | pt-BR |