dc.contributor | | pt-BR |
dc.creator | Lima, Andréia | |
dc.creator | Medeiros, Liziany Müller | |
dc.date | 2017-04-19 | |
dc.date.accessioned | 2018-11-07T19:21:46Z | |
dc.date.available | 2018-11-07T19:21:46Z | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/58310 | |
dc.identifier | 10.22456/1982-1654.58310 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2177301 | |
dc.description | O trabalho foi desenvolvido na rede básica de ensino dos municípios de Alegria/RS, Independência/RS e Inhacorá/RS com o objetivo de capacitar professores em Tecnologias de Informação e Comunicação, mediadas pelas atividades lúdicas. A pesquisa adotada foi a qualitativa, seguindo a dinâmica dos três momentos pedagógicos: problematização, organização e aplicação do conhecimento. Quanto ao objetivo, é uma pesquisa exploratória. A capacitação em Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC é parte complementar do programa de extensão PROIPE – Programa de Inovação Pedagógica, vinculado ao Departamento de Educação Agrícola e Extensão Rural da UFSM. Conclui-se que o uso dos mediadores pedagógicos atividades lúdicas favoreceram a capacitação em TIC. Os professores apresentaram no seminário final o produto das capacitações. As atividades lúdicas possibilitaram a aproximação entre os envolvidos no processo de formação, reduziram o medo do novo e do tecnológico, criando, nas capacitações em TIC, um vinculo de confiança e de segurança no fazer prático. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/58310/41095 | |
dc.rights | Direitos autorais 2017 Informática na educação: teoria & prática | pt-BR |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | pt-BR |
dc.source | Informatics in education: theory & practice; v. 19, n. 3 set/dez (2016): EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA e TECNOLOGIAS NA ESCOLA | en-US |
dc.source | Informática na educação: teoria & prática; v. 19, n. 3 set/dez (2016): EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA e TECNOLOGIAS NA ESCOLA | pt-BR |
dc.source | 1982-1654 | |
dc.source | 1516-084X | |
dc.subject | Educação | pt-BR |
dc.subject | Atividades Lúdicas, Formação continuada de professores, Tecnologias de Informação e Comunicação. | pt-BR |
dc.subject | O uso do lúdico na formação de professores | pt-BR |
dc.title | O LÚDICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA CAPACITAÇÃO EM TIC | pt-BR |
dc.type | Artículos de revistas | |
dc.type | Artículos de revistas | |
dc.type | pesquisa qualitativa, três momentos freirianos | pt-BR |