dc.contributorInstituto Tecnológico de Aeronáuticapt-BR
dc.creatorGuimarães, Rubens Santos
dc.date2015-07-29
dc.date.accessioned2018-11-07T19:20:48Z
dc.date.available2018-11-07T19:20:48Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/44826
dc.identifier10.22456/1982-1654.44826
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2177255
dc.descriptionA Informática, ainda que tenha agregado apropriadamente conceitos extraídos de outros Domínios de Conhecimento, como a Psicologia e a Neurociência, tem se mostrado menos poderosa e eficiente do que em princípio se esperava, e também menos realizadora do que se propunha principalmente no que diz respeito ao trato com Pessoas com Deficiência. A necessidade premente de modelar os processos cognitivos humanos desempenha papel de extrema importância que justifica a grande concentração de esforços nessa direção. Segundo este enfoque, este trabalho apresenta uma investigação do comportamento de Pessoas com Deficiência, aplicando-a na construção de um Modelo de Arquitetura Mental Digitalizada, a qual propiciará um ganho na estruturação pedagógica de cursos e acompanhamento/avaliação para o processo de ensino-aprendizagem destas pessoas.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/44826/34477
dc.sourceInformatics in education: theory & practice; v. 18, n. 1 (2015): EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEMen-US
dc.sourceInformática na educação: teoria & prática; v. 18, n. 1 (2015): EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEMpt-BR
dc.source1982-1654
dc.source1516-084X
dc.subjectEducação;Informáticapt-BR
dc.subjectAmbiente virtual de aprendizagem;Educação de Pessoas com Deficiência;Tecnologias para acessibilidade.pt-BR
dc.subjectEducação para Pessoas com Deficiênciapt-BR
dc.titleInvestigação Sobre uma Pessoa com Deficiência Para a Construção de um Modelo de Arquitetura Mental Digitalizadapt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeMétodopt-BR


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