| dc.contributor | FACITEC - Fundo de Apoio à Ciência e Tecnologia do Município de Vitória | pt-BR |
| dc.creator | Machado, Leila Domingues | |
| dc.creator | Freitas, Maria Carolina Andrade | |
| dc.date | 2014-06-30 | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-07T19:20:35Z | |
| dc.date.available | 2018-11-07T19:20:35Z | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/27251 | |
| dc.identifier | 10.22456/1982-1654.27251 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2177221 | |
| dc.description | Este artigo objetiva discutir os movimentos de medicalização também presentes na educação em suas articulações com os modos de funcionamento da máquina escolar. A instituição escolar tanto pode funcionar a favor de processos desejantes e criadores, como, ao contrário, impelir à serialização e ao enrijecimento de certas práticas e modos de constituição de si. Ela materializa os jogos de forças presentificados no corpo social e, portanto, constitui-se como um espaço tensionado por diferentes e variados vetores e confluências. O trabalho reflete ainda sobre como concorrer para a produção de rupturas dos sentidos cristalizados, muitas vezes encontrados nas práticas escolares, a fim de impulsionar a ampliação de questões em torno do processo de medicalização presente nas escolas e, com isso, colaborar para a busca de novas forças para o enfrentamento desta problemática. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/27251/29971 | |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/downloadSuppFile/27251/12243 | |
| dc.source | Informatics in education: theory & practice; v. 17, n. 1 (2014): Tecnologias Assistivas, Aprendizagem e Inclusão Social | en-US |
| dc.source | Informática na educação: teoria & prática; v. 17, n. 1 (2014): Tecnologias Assistivas, Aprendizagem e Inclusão Social | pt-BR |
| dc.source | 1982-1654 | |
| dc.source | 1516-084X | |
| dc.subject | Educação; Psicologia | pt-BR |
| dc.subject | Máquina Escolar. Medicalização. Subjetivações. Práticas Disciplinares. Resistência. | pt-BR |
| dc.subject | Medicalização da educação e processos de subjetivação | pt-BR |
| dc.title | Movimentos da medicalização na educação: entre práticas disciplinares, subjetivações e resistências | pt-BR |
| dc.type | Artículos de revistas | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
