info:eu-repo/semantics/article
Ambientes personalizados de e-learning: considerando os contextos dos alunos
Autor
Eyharabide, Victoria
Gasparini, Isabela
Schiaffino, Silvia
Pimenta, Marcelo
Amandi, Analía
Resumen
A personalização em sistemas de e-learning é
fundamental, uma vez que esses são utilizados por uma
grande variedade de alunos, com características diferentes.
Há várias abordagens que visam personalizar ambientes e-
learning. No entanto, esses se concentram principalmen-
te na tecnologia e / ou em detalhes da rede, sem levar
em consideração os aspectos contextuais. Eles consideram
apenas uma versão limitada do contexto, proporcionando
personalização. Em nosso trabalho, o objetivo é melhorar
a personalização do ambiente de aprendizagem e-learning,
fazendo uso de uma melhor compreensão e modelagem do
contexto educacional e tecnológico do usuário, utilizando
ontologias. Mostramos um exemplo do uso da nossa pro-
posta no sistema AdaptWeb, na qual o conteúdo e as re-
comendações de navegação fornecidas dependem do con-
texto do aluno.