This paper aims to analyze how teachers (masters) and former fighters modalities fights and martial arts have their memories about the early days of practice that became known as "Vale-tudo" in Curitiba. Through theoretical procedures of Oral History was observed that the memorials fragments analyzed are not restricted to the interpretation of the origins of this practice, they are also traversed by discourses relating to the process of identity construction and constant tests of manhood. We conclude that memory established and this ethos has male violence as a central element - concrete and symbolic - that accompanies the formation of fighter.Este artículo tiene como objetivo analizar cómo los profesores (maestros) y los ex luchadores modalidades luchas y artes marciales tienen sus recuerdos sobre los primeros días de práctica que se conoció como "Vale-tudo" en Curitiba. A través de los procedimientos se observó teóricos de la Historia Oral que los fragmentos analizados memoriales no se limitan a la interpretación de los orígenes de esta práctica, sino que también están atravesados por discursos relacionados con el proceso de construcción de la identidad y las pruebas constantes de la hombría. Llegamos a la conclusión de que la memoria establecida y este espíritu tiene la violencia masculina como un elemento central - concreto y simbólico - que acompaña a la formación de luchador. O presente artigo foi composto a partir das memórias de diferentes mestres e praticantes de lutas e artes marciais que participaram direta ou indiretamente do início da prática do “Vale-tudo” na cidade de Curitiba-PR. Os fragmentos memoriais aqui apresentados não se restringem à mera interpretação sobre as origens do dessa prática na capital paranaense, pois são atravessados por noções e discursos relativos ao processo de construção da identidade “do” lutador; suas práticas de masculinidade e testes de virilidade aos quais está sujeito no curso de seu treinamento; e na eufemização dos comportamentos de violência – concreta e simbólica – que acompanham sua formação como atleta.